Criança de 2 anos domina português, inglês e alemão em vídeo

Com apenas 2 anos de idade, o pequeno Domenico Napolitano Duarte vem chamando a atenção e encantando internautas de todo o país. Residente em São Paulo, o garoto demonstra uma facilidade impressionante ao se comunicar e alternar com naturalidade entre três idiomas: português, inglês e alemão.

O registro mais recente dessa habilidade foi compartilhado nesta quarta-feira (14) por sua mãe, a criadora de conteúdo Bia Napolitano, casada com Paulo Duarte. De acordo com a influenciadora, a introdução aos três idiomas teve início assim que o filho celebrou seu primeiro aniversário.

“Começamos a exercer as três línguas para o Dom quando ele fez 1 ano. Ele acabou de completar 2 anos”, escreveu a influenciadora na publicação.

Hoje, as imagens mostram como o garoto já assimila termos variados e atende a diferentes comandos verbais correspondentes a cada uma das línguas.

Rotina multilíngue desde o primeiro ano

A desenvoltura do menino resulta de uma convivência diária e contínua com os três idiomas desde muito cedo. Para que a assimilação ocorra de forma eficiente, a família estruturou abordagens distintas adaptadas a cada língua.

Essa evolução já vinha sendo acompanhada pelo público. Meses antes de completar 2 anos, Domenico já havia viralizado nas redes ao demonstrar a identificação de cores e objetos do cotidiano em português, inglês e alemão, processo que agora se mostra ainda mais consolidado.

Primeiro filho de Bia Napolitano e Paulo Duarte, Domenico nasceu em 28 de setembro de 2024. A influenciadora, que contabiliza milhões de seguidores em seus perfis, sempre declarou que a educação trilíngue era um projeto planejado pelo casal bem antes da chegada do bebê — proposta à qual o garoto tem respondido com muito entusiasmo.

O que dizem os especialistas sobre o aprendizado precoce

De acordo com a Associação Americana de Fonoaudiologia (ASHA), a exposição simultânea a duas ou mais línguas na primeira infância não provoca atrasos no desenvolvimento da fala nem gera confusão cognitiva na criança.

A instituição ressalta que é perfeitamente natural que crianças em lares multilíngues mesclem vocabulários de diferentes idiomas durante certas fases do crescimento. Essa ocorrência reflete apenas etapas normais de processamento linguístico, sem indicar incapacidade de diferenciar os sistemas de comunicação.

Para potencializar esse aprendizado, os especialistas recomendam que o contato aconteça de forma dinâmica e rotineira, inserido em conversas, momentos lúdicos, músicas e contação de histórias. Quanto mais frequentes e espontâneas forem as interações, mais robusto e seguro tende a ser o domínio em cada língua trabalhada.