A união entre fantasia, criatividade e pedagogia transformou a rotina de uma escola pública em Bangu, na Zona Oeste do Rio de Janeiro. A professora Luziane Rosa Sobreira das Chagas alcançou a marca de 100% de alfabetização entre as crianças do 1º ano da Escola Municipal Maria Quitéria apostando em uma metodologia inovadora: levar figuras do imaginário popular, como Batman, Mulher-Maravilha e Xuxa, para o centro do processo de aprendizagem.
Batizada de “Alfabetização Divertida: Práticas Docentes na Contemporaneidade”, a iniciativa obteve sucesso absoluto em 2023 e novamente em 2025. O índice total de aprovação abrangeu todos os estudantes das turmas, inclusive os alunos neurodivergentes, que foram plenamente integrados às atividades de leitura e escrita.
Super-heróis a serviço da educação
Para capturar o interesse dos estudantes em fase de alfabetização, a educadora incorporou elementos familiares ao cotidiano infantil. O ensino da consoante “B”, por exemplo, ganhou vida quando a docente entrou em sala fantasiada de Batman, utilizando o personagem para apresentar o fonema e trabalhar a construção silábica do BA, BE, BI, BO e BU.
O repertório lúdico da sala de aula também contou com caracterizações de Mulher-Maravilha e da apresentadora Xuxa. Além dos figurinos, a rotina pedagógica inclui brincadeiras temáticas, exibição de vídeos, músicas infantis, jogos de sílabas e bingo de letras, estimulando a participação ativa de cada estudante.
Inclusão e combate às desigualdades
O plano de ensino foi estruturado para respeitar o ritmo, as particularidades e as aptidões individuais dos alunos, adaptando tarefas sem isolar nenhum estudante da dinâmica coletiva. Mesmo instalada em uma comunidade cuja rotina escolar por vezes sofre impactos da violência urbana, a professora transformou o espaço escolar em um ambiente seguro, estimulante e acolhedor.
Para Luziane, consolidar o aprendizado das letras no momento correto da infância ultrapassa o currículo básico, atuando como um instrumento decisivo para reduzir desigualdades sociais e abrir horizontes futuros aos estudantes da rede pública.
Reconhecimento científico nacional
O impacto positivo da proposta rendeu à educadora a vitória no III Prêmio Rede CpE na Sala de Aula, promovido pela Rede Nacional de Ciência para a Educação. A premiação celebra projetos da educação básica que aplicam evidências e saberes científicos para melhorar o rendimento escolar.
Com a conquista celebrada na semana do Dia do Professor, Luziane recebeu uma premiação de R$ 5 mil e o convite para integrar o IX Encontro Anual da Rede CpE, sediado no Museu do Amanhã, no Rio de Janeiro, nos dias 16 e 17 de outubro.
A premiação também condecorou outros dois educadores pelo país: o paraibano Alef Bruno dos Santos, responsável por um sistema de captação e filtragem pluvial, e Maria Raquel Souza dos Santos, de Manaus, reconhecida por um trabalho de educação ambiental na primeira infância.
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