A poucos dias do segundo dia de provas do Enem 2026, tentar reestudar todo o material do ensino médio pode ser prejudicial. Diante de cinco horas de duração e questões focadas em exatas e ciências da natureza, a recomendação dos docentes é concentrar esforços nos tópicos que mais caem e treinar a leitura de gráficos, tabelas e enunciados.
A instrução primordial é evitar o início de matérias densas. Na reta final, o ideal é refazer exames passados, mapear falhas e tirar dúvidas. Em vez de apenas decorar fórmulas, o candidato precisa dominar a aplicação prática dos conceitos.
Matemática: priorize os conceitos básicos
Alexandre Moura, professor de matemática do Farias Brito, afirma que a revisão deve partir dos fundamentos. “Matemática básica é o coração do Enem: razão, proporção, regra de três e porcentagem.” Ele também recomenda retomar estatística e geometria.
Além disso, o estudante precisa identificar quais informações do enunciado são necessárias para resolver cada problema.
Na hora da prova, Moura orienta não seguir necessariamente a ordem do caderno, mas procurar primeiro as questões fáceis e médias, que podem aparecer em diferentes partes do exame. “Bateu o olho, sabe o caminho e a conta é rápida? Resolve”, afirma.
Caso o enunciado pareça confuso ou o cálculo exija muito tempo, a recomendação é marcar a questão e seguir adiante. A estratégia, segundo o professor, ajuda a garantir os acertos básicos e a manter a coerência de desempenho considerada pela TRI (Teoria de Resposta ao Item), método usado na correção do Enem.
Física: circuitos, calor e movimento
Em física, Vilson Filho, especialista do Sistema Positivo, indica priorizar a eletrodinâmica, área que, segundo ele, concentra o maior número de questões da disciplina.
A revisão deve incluir circuitos elétricos, associação de resistores, cálculo de potência e consumo de energia. “É importante que os candidatos priorizem a revisão de conceitos sobre eletrodinâmica”, afirma Vilson.
O professor também ressalta a termologia, especialmente calorimetria e trocas de calor, e a ondulatória, com atenção a fenômenos como interferência. Na mecânica, vale retomar os movimentos da cinemática e a aplicação das Leis de Newton.
Os conceitos aparecem em situações como transporte, tecnologia, saúde e produção de energia. “O exame privilegia a contextualização com o dia a dia nas suas mais diversas aplicações”, explica Vilson.
Química: cálculos e interpretação
Daniela Nogueira, professora de química do Bernoulli Educação, recomenda concentrar a revisão em conteúdos que combinam teoria e cálculo. Estequiometria, soluções termoquímicas e equilíbrio químico estão entre as prioridades, assim como as reações químicas orgânicas.
“Os estudantes devem dedicar atenção especial a conteúdos que exigem a combinação de conhecimentos teóricos e habilidades de cálculo e interpretação”, explica Nogueira.
A professora ressalta a importância de interpretar enunciados, tabelas e gráficos, já que nem todas as informações apresentadas são necessárias para resolver o problema. A orientação é identificar o que o comando solicita, observar as unidades e selecionar os dados relevantes.
A professora também chama a atenção para a interdisciplinaridade. Itens de química podem se aproximar da biologia, em temas como metabolismo e respiração, ou da física, ao tratar de gases e energia.
Biologia: ecologia e saúde pública
Vlamir Bozzatto, professor de biologia do Colégio Pentágono, aconselha aos estudantes priorizar os temas de ecologia, genética, fisiologia humana, bioenergética, microbiologia e parasitologia.
Segundo o professor, a ecologia merece atenção especial porque é historicamente a área de maior incidência na prova. Entre os temas estão impactos ambientais, eutrofização, bioacumulação e biomagnificação, ciclos biogeoquímicos, relações ecológicas e cadeias alimentares.
Em genética e biotecnologia, vale retomar DNA, RNA, síntese proteica, mutações e hereditariedade. Já em fisiologia humana, Bozzatto ressalta os sistemas endócrino, nervoso, cardiovascular e imunológico, além da vacinação.
Também recomenda revisar fotossíntese, respiração celular e fermentação, assim como viroses, bacterioses, protozooses, saneamento básico e medidas de prevenção. Os temas como sarampo e malária também merecem atenção, afirma o professor.
Bozzatto explica que o exame não exige apenas memorização de conceitos biológicos. A prova valoriza a interpretação de gráficos, tabelas e experimentos e a relação entre ciência e questões ambientais, sociais e de saúde pública.
“Mais importante do que decorar informações é saber aplicar o conhecimento biológico na interpretação de diferentes situações”, afirma.
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